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因应素质教育要求,整合各类教学资源,让学生自主学习
---“全优典”学生(网络)自习室简介
《全优典学生(网络)自习室》是全国最先进、最符合素质教育要求的网络教学系统。依托该系统,学校可以把自己的教学延伸到互联网。系统的主要功能包括:
① 课件录制系统
使用该系统教师可以每周录制同步串讲内容,根据自己的教学进度和要求,对知识点进行拓展延伸,帮助学生巩固和提高所学知识。
② 师生互动系统
包括师生互动和生生互动。学生可以通过网络向教师征询问题的解决方案,也可以就教师的课件展开讨论。
③ 一对一答疑系统
学生可以通过网络向教师提出自己的问题,针对一些典型问题,教师可以进行解答。教师解答过程中,其他同学可以旁听答疑过程;解答的过程可录制为课件,并可以导出为典型问题,供其他同学选择学习。
④ 网络组题系统
我们提供了包含几十万道的试题、习题的资料库。教师可以通过系统以多种方式遴选试题或习题,可发布为网上考试,考试可进行统计分析以检查和指导教师教学和学生学习。
⑤ 视频网校资源
该资源包括一套本地教学资源和一套外来教学资源,共3000左右个课件,内容涵盖小学一年级至高中三年级全部年级的全部学科。这些资源全部为视频或flash动画,形式生动,感染力强。全国首创的全视频知识点资源模式,使学生可以根据自己的学习情况,像字典一样搜索自己感兴趣的知识进行学习,可以做为学生查缺补漏的重要补充。
⑥ 竞赛辅导
邀请竞赛辅导专家,采用过程式教学形式,分年级分学科进行竞赛辅导,以解决普通学校竞赛辅导教师不足或竞赛辅导水平不高的问题。
⑦ 教研员专题
发挥教研员在地区教研教学中的引领作用,以讲座形式,就教师的教学或学生学习提出自己的独到见解。
⑧ 研究性学习
本专栏将提供相关资源和信息,以理论和案例形式,帮助学校搜集和交流实验成果。
使用这套系统组织教学,有下列优点:
① 可以集中最优秀的师资进行教学;
② 教学过程可以进行全程录制,便于学生复习;
③ 课堂更有情趣,可以激发学生的学习热情;
④ 课堂容量更大;
⑤ 可以部分解决选修课教师不足难题;
⑥ 在传统课堂教学之外,开辟了新的教学通道,让教学活动得以延伸;
⑦ 使用软件课程管理功能,降低了组织教学难度,学校无需考虑收费等敏感问题。
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